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台湾当局对228事件:台湾白色恐怖基隆中学

需要强调的是,观察228事件的发生背景与过程,还需要深入了解当时台湾特殊的历史背景、社会结构与政治社会环境。其中,在海峡两岸学界争议的焦点之一是,228事件是阶级矛盾、阶级冲突还是省籍矛盾或省籍冲突。 在大陆学界,普遍认为228事件是阶级冲突,是官民冲突,而

需要强调的是,观察“228事件”的发生背景与过程,还需要深入了解当时台湾特殊的历史背景、社会结构与政治社会环境。其中,在海峡两岸学界争议的焦点之一是,“228事件”是阶级矛盾、阶级冲突还是省籍矛盾或省籍冲突。

在大陆学界,普遍认为“228事件”是阶级冲突,是官民冲突,而非省籍冲突,非人民冲突。当时,台湾社会群体的构成,主要是本省人,只有极少数管理者与军队是外省人,因此就这一点讲,不可能有真正的省籍冲突。

 

台湾当局对228事件

 

台湾当局对228事件

 

国民政府与大量人员迁台是1949-1950年的事件,此后台湾社会结构才有显著的四大族群与省籍矛盾。不过,由于管理者与部队主要来自大陆,事件爆发之初,确实发生了本省人针对外省同胞的暴力事件,因此是具有一定省籍成分的官民冲突,但主要矛盾是统治者与被统治者的矛盾,是阶级矛盾,不是族群矛盾。

 

台湾当局对228事件

 

台湾当局对228事件

 

“228事件”的影响是非常深远的。一是影响了台湾政治发展与治理模式,实现了地方充分自治。二是改变了台湾民众对代表祖国的国民党或国民党政权的重新认识,让国民党背上了沉重的历史包袱,成为国民党在台湾民主政治化之后走向衰落的根源之一。三是为台湾民众留下了深重的历史创伤,是台湾“悲情意识”的源头之一。

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